Reglamento de ejecución de la Ley de promoción de la educación privada de la República Popular China se promulgaron en 2004. La última revisión entrará en vigor el 1 de septiembre de 2021.
Hay 68 artículos en total. La Ley tiene como objetivo promover el desarrollo estandarizado de la educación privada.
Los puntos clave son los siguientes:
1. Las empresas financiadas con fondos extranjeros establecidas en el territorio de China y las organizaciones sociales con una parte extranjera como controlador real no dirigirán, participarán en el funcionamiento ni controlarán efectivamente ninguna escuela privada que imparta educación obligatoria y el establecimiento de otros tipos de escuelas privadas Cumplirá con las disposiciones del Estado sobre inversión extranjera.
2. Las organizaciones sociales o las personas que dirigen escuelas privadas deberán tener un estado crediticio sólido. El aporte de capital para establecer una escuela privada puede hacerse en efectivo o en tipos como el derecho a usar el terreno para la construcción, derechos de propiedad intelectual y otras propiedades no monetarias que pueden ser valoradas en dinero y transferidas de acuerdo con la ley. , salvo los inmuebles que no se tomarán como aportes de capital de acuerdo a lo dispuesto por las leyes o reglamentos administrativos.
3. La autoridad de supervisión educativa dependiente del Consejo de Estado y sus homólogos locales dependientes de los gobiernos populares de las provincias, regiones autónomas y municipios supervisarán e inspeccionarán el cumplimiento de los deberes estatutarios de los gobiernos populares locales a nivel provincial o superior y en los autoridades para apoyar y regular el desarrollo de la educación privada. Las autoridades de supervisión educativa dependientes de los gobiernos populares en el nivel del condado o por encima de él, llevarán a cabo la supervisión de las escuelas privadas y darán a conocer los resultados de la misma de conformidad con la ley, y establecerán un sistema de inspectores educativos para las escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia privados.
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Colaboradores: Equipo de colaboradores del personal de CJO
