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Normas judiciales chinas sobre el uso legítimo en la educación en línea

En abril de 2021, el Tribunal de Internet de Beijing falló en un caso reciente que el uso de las obras de arte de otros en las clases en línea no constituye un uso legítimo.

El 19 de abril de 2021, el Tribunal de Internet de Beijing dictó una sentencia del caso relacionado con la infracción de propiedad intelectual de Internet, confirmando que el uso de obras de arte de otros en clases en línea no constituía un uso justo y que el acusado debería detener la infracción. pedir disculpas y compensar las pérdidas económicas y los honorarios de notarización.

El demandante es el autor de una caricatura, la obra de arte involucrada en el caso, y tiene los derechos de autor correspondientes. El acusado es un desarrollador de aplicaciones. Es durante la transmisión en vivo y retransmisión de un capítulo del curso titulado “Cultivo ideológico y moral y fundamento jurídico” en esta APP, que dicha obra de arte fue utilizada dos veces.

El tribunal sostuvo que si el demandado usó la obra de arte en el curso para el cual el demandante tenía derechos de autor sin el permiso del demandante, sin la autoría o el pago de una remuneración al demandante, se infringieron los derechos de reproducción y el derecho de autoría del demandante. Los cursos en la APP desarrollados por el demandado podían ser “repetidos”, lo que permitía al público navegar libremente por la citada obra de arte en línea en un momento y lugar seleccionados y por lo tanto había violado el legítimo derecho de comunicación del demandante a través de la red de información.

El tribunal señaló además que la presunta infracción no constituía un uso legítimo por las siguientes razones:

En primer lugar, dicha obra de arte se utilizó en un curso en línea y pudo ser obtenida por la gran mayoría de estudiantes no específicos que compraron el curso en línea a través de transmisión en vivo y retransmisión. Por lo tanto, su alcance de uso estaba más allá del alcance de la “enseñanza en el aula en la escuela”, y el público objetivo estaba más allá del alcance del “personal docente o investigador”.

En segundo lugar, el uso legítimo restringe los derechos económicos de los titulares de los derechos de autor, pero aún protege el derecho de autoría, con el objetivo de fortalecer la reputación del autor y fomentar la creación intelectual. Sin embargo, el nombre del autor y el título de la obra no se indicaron cuando se citó la obra de arte.

En tercer lugar, es muy probable que el comportamiento del acusado provoque la difusión de la obra de arte a gran escala, lo que ha tenido un gran impacto en los intereses del titular de los derechos de autor.

 

 

Foto de portada de Tumisu (https://pixabay.com/users/tumisu-148124/) en Pixabay

Colaboradores: Equipo de colaboradores del personal de CJO

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